Conform El Confidencial, media spaniolă a cheltuielilor pe student neuniversitar în 2010 este de 5.484 de euro. Există o dispersie ridicată care merge de la 7.500 de euro în Țara Bascilor, 7.000 de la Navarra, la 4.500 de euro (aproximativ) în Andaluzia sau Madrid. Articolul indică practic faptul că nu există nicio relație între o investiție mai mare în educație și o performanță academică mai bună măsurată conform PISA 2012. În orice caz, nu mi se pare rezonabil nici faptul că rezultatele în educația copiilor depind atât de mult, indiferent de investiția aplicată, acolo unde sunt educați.
În opinia mea, și văzând graficul care ilustrează articolul, avem un problemă serioasă de angajament în Spania pentru pregătirea studenților. Provocarea este că trebuie să conștientizăm ce se va întâmpla pe termen mediu-lung în lume și că multe alte țări s-au angajat în mod hotărât. Țările asiatice apreciază foarte mult pregătirea, efortul și munca și sunt conștiente că piața forței de muncă la care vor participa este globală. lui angajamentul față de talent este esențial pentru a realiza creșterea și îmbunătățirea continuă. Mă preocupă poziția Europei vechi care nu atinge media OCDE și, desigur, Spania care nu depășește media europeană.
Cred că mai avem multe de învățat, de reflectat și de revoluționat. Poate că accentul nu trebuie pus doar pe respectul de sine, astfel încât nu toate frazele rostite de mulți tineri încep cu pronumele personal și trebuie să-i încurajăm să exerseze autocontrolul. Și este că copiii trebuie să învețe să aprecieze, să se străduiască, să reflecte, să aibă viziune critică, iar părinții trebuie să realizeze asta supraprotejarea nu duce nicăieri. Avem nevoie de copii cu abilități, cu talent, cu capacitatea de a-și imagina, crea, pentru a se ridica după cădere și a fi autonomi. Provocarea lor este să concureze în lume și mulți alți copii se pregătesc deja pentru asta.
Sunt foarte îngrijorat să văd demonstrațiile care apar periodic pe străzile din Madrid, în ciuda rezultatelor bune ale acestei comunități autonome. Și este că Madrid este unul dintre cei cu un buget mai mic și în care a optat chiar pentru un liceu de excelență. În plus, opiniile celor care se manifestă mă mută spre reflecție, deoarece de multe ori afirmațiile lor par să ignore statisticile care provin din PISA și mă fac să mă îndoiesc dacă îi pun pe studenți, pe toți, în centrul revendicărilor.
Va trebui să continuăm să citim, să învățăm și să revizuim metodele care sunt aplicate la școală pentru a îmbunătăți PISA. Deși trebuie să alergăm dacă nu vrem să vedem cum continuăm să mergem în jos și departe de media OCDE și de Uniunea Europeană.
În Peques și mai mult | Raport PISA 2012: Șapte dintre comunitățile noastre autonome depășesc media OCDE în domeniul matematicii | Iisus Encinar
