În urmă cu câteva zile am vorbit despre casă, întrebându-vă despre învățarea copilului să nu atingă vaza sau să o ascundă, astfel încât să nu se rupă și se pare că toți suntem mai mult sau mai puțin de acord că ar trebui să încercăm să găsim terenul de mijloc, fără să părăsim casă fără nicio decorare, ceea ce ar fi excesiv, dar păstrând acele lucruri pe care le prețuim cel mai mult pentru a evita conflictele prevenibile.
Pare limpede atunci că, într-o măsură mai mare sau mai mică, când ajung copiii, trebuie să transformăm casa astfel încât să putem trăi cu toții, astfel încât să aibă spații pentru a se juca și învăța și astfel încât să învețe, de asemenea, să fie autonomi în propria lor casă. De aceea, voi explica puțin cum putem transforma casa noastră într-un spațiu prietenos pentru copiii noștri.
Siguranța vine în primul rând
Primul lucru de care trebuie să țineți cont este că casa trebuie să fie un loc sigurși acest lucru trebuie făcut cât mai curând posibil pentru ca copilul să aibă libertate de acțiune. În urmă cu câteva zile, l-am întrebat pe un tată dacă, cu 9 luni, se deplasa deja prin casă, dacă se târa deja, dacă se duce deja unde vrea. El a răspuns că nu, pentru că nu au pus-o să se târască, nu au lăsat-o pe pământ pentru că le era teamă că se va răni cu ceva. I-am răspuns că vor începe să se gândească să o facă, pentru că, dacă nu, cu greu m-aș târui și, desigur, fără să o las pe pământ, cu greu m-aș plimba.
Există părinți care le asigură un loc sigur într-un parc. Este o opțiune bună atunci când sunt bebeluși, dar când știu să se miște, să se târască sau să se târască, ar trebui să scoate-i din acea „închisoare” care le restricționează libertatea de mișcare. Pentru a putea pleca, trebuie să avem cablurile colectate, podeaua destul de curată, încât să poată lua orice cu degetele și să o ducă la gură, dopurile protejate, colțurile mobilierului matlasat, televizorul bine asigurat astfel încât să nu ele pot fi aruncate, lucruri rupte care par importante la îndemână și ușile, dacă le vedem importante sau interesante, cu un magnet astfel încât să fie deschise și să nu le poată închide (adesea dramă când reușesc să închidă o ușă și plâng într-o cameră, în spatele ușii și nu poți intra, deoarece dacă deschizi îi prinzi degetele).
În ceea ce privește sertarele, îl las la discreție. Nu le-am închis niciodată pentru că a fost atât de multă curiozitatea copiilor mei să știe ce era înăuntru, încât i-am lăsat să atingă și să atingă, „acum o scot, acum o pun”. Ok acum degetele au fost prinse de mai multe ori la începutși apoi au învățat imediat să pună mâna mică deschisă pentru a le închide. Desigur, pentru a minimiza riscurile, în sertare nu am lăsat niciodată nimic periculos.
Odată ce casa este în siguranță, îi putem lăsa să cutreiere peste tot. Nu înseamnă că nu trebuie să stăm cu ochii pe ei, ceea ce nu este cazul, ci că îi putem lăsa cu niște mâneci largi, astfel încât să se facă în interiorul unei încăperi, în timp ce îi urmărim să rămână în același loc (și dacă trebuie să mergem la un alt loc, îl luăm cu noi și îl lăsăm pe pământ).
Sala de joacă
Întrebarea pe care o au mulți părinți este dacă este mai bine să le faci o cameră cu jucării pentru a se juca sau dacă este mai bine să faci din întregul etaj un loc de joacă. Eu sunt dintre cei care au optat pentru prima soluție. Toate jucăriile sunt într-o cameră, în care toată mobila este pentru copii. Cărțile sunt la înălțimea ta, și jucăriile, cu excepția celor care folosesc mai puțin, care sunt pe rafturi înalte, dar la vedere pentru a fi solicitate și a celor care au mai multe (supereroi, playmobil, lego, mașini, ... ) sunt în cutii și știu deja unde se află. Vorbesc despre copiii mei de 7 și 4 ani, desigur, așa că cu ei nu există nicio problemă.
Acum, dacă vorbesc doar de Guim, care are 17 luni, toate jucăriile sale sunt în zonele cele mai joase și toate sunt la vedere, pentru că în momentul în care vom păstra una într-o cutie, acesta va înceta să mai existe pentru el. Poveștile sale sunt, evident, și pe rafturile inferioare. Așa că se apropie de povești sau jucării și îl ia pe cel care îl interesează cel mai mult în orice moment.
Unii sugerează că toată casa este un loc unde se joacă. Sunt de acord De fapt, în sala de mese avem o mașină în care este montat Guim și o masă de activitate. Cu toate acestea, chiar dacă se pot juca cu tot din toată casa, noi preferăm ca stația de bază a jucăriilor să fie camera, mai mult decât orice, pentru că, sunt mai mult sau mai puțin colectate (care nu sunt întotdeauna colectate), știm că toți cei care sunt acolo, părinții, că evităm să stăm pe ei sau să îi pășim cu picioarele goale (bucăți de Lego, câtă durere provocați) și copiii, care nu înnebunesc încercând să ghicească unde au lăsat păpușa asta sau aceea.
Acest lucru nu înseamnă că, pentru că pot juca în toată casa, se pot juca cu tot ce este de acasă. evident regulile de acasă trebuie să existe în continuare iar copiii noștri trebuie să poată face ceea ce credem că pot face și trebuie să respecte regulile pe care ni le place să le respecte. În casa mea, de exemplu, pot sări pe canapea dacă vor. Alți părinți preferă să nu o facă, pentru că vor trebui să stabilească această normă: „te poți juca în sala de mese, îți poți aduce jucăriile, dar nu poți sări pe canapea”. Adică faptul că se pot juca în alte locuri ale casei unde lucrurile noastre și alte elemente decorative coexistă cu jucăriile poate fi util pentru a putea explica vaza. Puteți juca, dar trebuie să respectați ceea ce există, nu poate fi faptul că vă lăsați să jucați pretutindeni lucrurile încep să se strice.
A ridica
După cum spun, noaptea sau înainte să mergem undeva sau când vedem că totul este prea dezordonat, jucăriile trebuie să se întoarcă la locul lor. Pentru ca aceștia să se întoarcă pe site-ul lor, trebuie să-l aibă. Poate fi o bibliotecă, o cutie, un portbagaj, un colț pe podea, un sertar. După cum am spus, lucrul ideal este că jucăriile sunt mereu la vedere, cum ar fi chemarea copilului să o ia și să se joace cu ea, dar așa cum nu poate fi întotdeauna (în casa mea, cu 3 copii de vârste diferite, nu toată lumea se joacă la fel), trebuie să găsim un loc pentru toți și trebuie să fie întotdeauna la fel. Astfel vom ști să ridicăm și vor ști, de asemenea, să lase lucrurile la locul lor și vor ști, de asemenea, unde să le găsească atunci când au nevoie de ele.
Copiii mei și mai mari își ridică jucăriile fără probleme ... ei bine, cel mai în vârstă o face mai mult decât cea medie, pentru că el este mai responsabil. Micuțul, nu alege absolut nimic, desigur. Totul depinde de vârstă și motivație, deci astfel încât să colecteze idealul este că pentru ei nu este un rulou. O melodie care îi încurajează să o facă sau o poveste în planul „ei vor dormi”, „își caută casa și nu o găsesc, îngrijorată” poate ajuta, deși spun, nu trebuie să ne implicăm în ea. Dacă ridică bine, dacă nu, o vor face când vor crește (cel mic nu colectează nimic, mediul puțin și cel mai în vârstă colectează totul).
Promovarea autonomiei în lucrurile de zi cu zi
Lăsând jucăriile deoparte, avem faptul că transforma casa astfel încât copiii noștri să fie mai autonomi în ea, astfel încât să învețe să se apere pentru ei înșiși. Nu este întotdeauna posibil să facă acest lucru, dar, pe cât posibil, trebuie să creăm un subcasa mai mic în care totul este la înălțimea sa.
În sala de joacă au mese scurte cu scaune pitice, pentru ei. Au căni de plastic pe rafturile joase ale unui dulap de bucătărie, iar apa este și ea redusă, astfel încât să o poată lua oricând doresc și să fie servite, iar dacă încă nu știu să o servească, au sticle mici la interval. Hârtia de bucătărie este într-un dulap de mai jos, astfel încât să poată curăța în caz că ar scăpa ceva.
Gunoiul accesibil, periuțele de dinți de mână, o bancă pentru a merge până la toaletă, bidetul pe care nu îl folosesc, dar mulți copii îl au ca chiuvetă, cu periuțele de dinți deoparte pentru a le spăla după mâncare și spălare mâinile, poveștile și cărțile, așa cum am spus, la vedere, la înălțimea lor, pentru a le putea lua în orice moment. Hainele sunt de asemenea pe rafturile de sub un dulap, astfel încât să poată lua ceea ce vor să pună, iar pijamalele într-un sertar la înălțimea lor, astfel încât să-l deschidă și să-și poată captura pijamalele noaptea.
Învață prin imitație și cu faptul că ne văd făcând ceva pe care au suficient pentru a dori să încerce. Dacă au lucruri la înălțimea lor, dacă sunt accesibile, vor încerca înainte și înainte să o facă singură. În acest fel, vor deveni autonome aproape neintenționate și, în acest fel, pot locui cu noi pe același etaj, unde nu mai era decât un cuplu înainte, dar adaptate pentru ei.
Fotografii | Vanessa, Neeta Lind pe Flickr In Bebelusi si multe altele Pardoseala, cel mai bun spațiu de joacă pentru copil, Precauții care trebuie luate atunci când încep să se târască, Decorarea camerei bebelușului în perioade de criză, Televiziunea în camera copiilor, da sau nu?
