Pe 21 iunie, un băiat de 12 ani a scăpat de acasă în Oviedo și Petrec o noapte singură în stradă, de teamă să nu-i predau notițele acasă. Îmi imaginez supărarea prin care trebuia să treacă familia lui, în timp ce îmi imaginez cât de speriată va fi în timpul tuturor orelor petrecute rătăcind.
Din fericire, episodul a avut un final fericit, deși la acea vârstă, există mai multe riscuri pe care le-am prezentat când am luat o decizie atât de puțin grijulie. Ne punem în pragul părinților și al copilului? Poate că copilul a avut motivele sale de a se teme de părinți (poate că s-a simțit foarte presat); părinții pot avea, de asemenea, un interes puternic pentru notele bune ca mijloc de a progresa academic.
Vorbim despre un copil care va termina clasa a cincea sau a șasea a școlii primare (în funcție de faptul că a repetat la ocazie), nu au vârste să simtă presiune excesivă pentru note și cu atât mai puțin încât să înțeleagă că sunt totul în procesul lor academic . Cum ați reacționa dacă gradele copiilor dvs. ar fi nefavorabile?
Ce le întrebi copiilor tăi?
În fiecare an, când începe cursul, profesorii cheamă, de obicei, membrii familiei la întâlniri de grup, ei explicând faptul că sunt luate în considerare și alte aspecte pe lângă rezultatele examenelor trimestriale. Cu siguranță, chiar și copiii care sunt studenți buni pot avea o zi proastă și pot suspenda un test, deși această posibilitate scade dacă îi determinăm pe copiii noștri să organizeze bine munca școlară (în timp ce pot avea mai mult timp liber).
De asemenea, profesorii ne spun despre obiectivele care trebuie atinse și ne spun că este necesară implicarea noastră. Dar, în ciuda tuturor acestor lucruri, există încă mulți părinți care urmăresc un buletin informativ plin de „excelenți”, ca și cum restul considerațiilor nu ar conta.
Dacă am învățat ceva de când am fost formator pentru școala de părinți, atunci când vorbim despre conceptul de Succes școlar, viziunile sunt diferite, pentru fiecare mamă, pentru fiecare tată are un sensși acest lucru condiționează în mod evident relația cu copiii și rolul pe care îl asumă părinții în proces.
Câteva dintre cele mai interesante idei, am comentat acest post despre „abilitățile de bază ale părinților de a influența succesul școlar”, am găsit părinți al căror obiectiv este ca copiii să devină fericiți în etapa lor școlară, alții care se prefac. că le place să învețe, să învețe să se organizeze mai bine, astfel încât să aibă timp să se dedice altor momente importante de creștere etc.
Drumul este mult mai important pentru mine decât rezultatul, Nu pierd din vedere abilitățile copiilor mei în funcție de vârstele lor și nu uit să aflu cum se simt și ce au nevoie de la mine. Știu că nu este întotdeauna posibil să acorde o atenție atât de completă, deoarece există atât de mulți părinți care nu au timp să își vadă copiii!
Ce ți-ar cere copiii?
Nu mi-ar plăcea ca copiii mei să se teamă de mine, nu este ceva care depinde doar de mine, dar cu acel obiectiv, ei știu că acasă pot vorbi și își pot ridica îndoielile și preocupările în mod deschis. În același timp, părinții încearcă (ușor nu este, dar încercăm) nu judecați și faceți probleme din consecințele lor.
În general, copiii cer mai puține teme pentru acasă și mai mult timp liber pentru a se juca, cer mai multă prezență a părinților și mamelor lor și să aibă încredere în ei înșiși, astfel încât să poată acționa ca ghizi care au propria opinie și să poată menține o relație egală. cu școala
De asemenea, ei cer să-și poată canaliza emoțiile și presiunea pe care o simt în școală, îi putem ajuta în acest sens?
De pedepse sau recompense
eu Nu cred că copiii ar trebui să primească un premiu pentru note bune, în primul rând pentru că premiul pentru efort este rezultatul în sine, în al doilea rând pentru că nu vreau ca acea perspectivă să vă condiționeze munca în timpul cursului (studiați pentru cadou? Nu, mulțumesc, prefer să o înțeleg ca pe un proces global orientat la rezultatele bune pe toată durata șederii în sistemul de învățământ) și, în al treilea rând, pentru că nu mi se pare potrivit ca de fiecare dată când vine vara trebuie să cumpăr ceva, din ce în ce mai scump (știi: la vârste mai mari, mai multe cereri), Nu-mi place să mă simt obligat în această privință.
Și ce facem dacă fiul nostru suspendă? Repetarea la Primar este greu ... ei sunt încă foarte copii; faptul că trebuie să facă examene de recuperare în septembrie, dacă sunt la nivel secundar, implică efort suplimentar în timpul verii.
În aceste situații, primul lucru pe care trebuie să-l facem este să analizăm motivul pentru care au obținut note proaste și, pe baza acesteia, să studiem soluții care să fie aplicate în viitor. Căutarea copiilor, pedepsirea lor, servește pentru a-i face să se simtă vinovați, altceva. Nu este același lucru să vorbim cu ei despre așteptările noastre și să ne spunem cum simt și ce au nevoie.
Soluția este de obicei în mâinile noastre (Suntem adulți dintr-un motiv: am dobândit deja gândirea abstractă): petreceți mai mult timp în această vară, plătiți pentru niște cursuri de recenzie (sau cereți ajutorul fratelui mai mare), susțineți-le astfel încât să poată avea încredere din nou. Și, mai presus de toate, permite ca vara să fie și pentru ei: o experiență care în fiecare an este de neegalat și pe care o vor aminti toată viața.
Imagini | momentcaptured1, Mike Baird In Peques and More | Ghid practic pentru a ajuta copiii cu examenele finale, Sfaturi pentru a face față anxietății de examen
