Continuăm cu seria de intrări dedicate supraprotecție Prezentând întrebările unui test pe acest subiect care ne poate ajuta să vedem că ne protejăm prea mult copiii sau ne vor ajuta să ne reafirmăm poziția de părinți și educatori.
Întrebarea de astăzi este legată de pierderea unei persoane dragi, în acest caz un animal și analizează modul în care părinții explică aceste situații copiilor noștri. Există afirmația întrebării:
Animalul tău de companie, un câine cu care fiul tău de patru ani a trăit de când s-a născut, suferă de o boală incurabilă.
Și aici vă las răspunsurile posibile:
a) Duci câinele la veterinar înainte ca copilul să-l vadă. Când îl întreabă despre el, îi spui că a plecat cu proprietarul său anterior și că nu îl vei mai putea vedea niciodată. b) Îi explici că animalele, când îmbătrânesc, tind să se îmbolnăvească și să sufere multe boli și că atunci când medicii nu le pot vindeca, atunci mor să meargă într-un alt loc unde nimic nu le va mai răni. c) Lăsați copilul să participe la procesul bolii și să explicați în ce constă eutanasia animală.
Prima opțiune: ca copilul să nu știe nimic
Prima opțiune dintre cele trei este cea în care decidem nu-i spune copilului nimic și inventează o scuză. Este bine ca metodă de a evita suferința copiilor și, de fapt, este o tehnică folosită pe scară largă de oameni chiar și atunci când o rudă moare: ochi care nu văd, inimă care nu se simte. Problema este că copiii nu sunt proști (deși mulți vor să creadă acest lucru) și nu este atât de ușor să păcălești un copil sau nu este atât de recomandat.
A spune unui copil că câinele său, cu care a împărtășit atâtea momente și pe care îl iubește atât de mult, a plecat de acasă pentru a pleca cu proprietarul său anterior este ca și cum i-ar spune unui adult că „nu, soția ta nu moare, ce ceea ce i se întâmplă este că a plecat cu fostul său și a lăsat o notă spunând că nu o căutați, nu se va mai întoarce niciodată. ”
Adică, dacă doriți să inventați ceva, există povești mult mai puțin tragice și mai multe „iubiri” care nu trebuie să sune trădare. Personal nu aș alege-o pentru că îmi place a doua opțiune mai mult, dar în funcție de vârsta copilului, dacă cred că nu este capabil să înțeleagă boala și durerea, ar putea servi (dar cu alte povești, după cum comentez).
Știu că mulți dintre voi vă veți gândi că aceasta nu ar fi opțiunea pe care ați alege-o, dar uneori trebuie să vă aflați în situația pentru a putea răspunde în cunoștință de cauză. O cunoștință mi-a explicat într-o zi, cu lacrimi, că acum un an sora și cumnatul ei au murit într-un accident de mașină și că încă nu a putut să-i explice fiului ei, cu care au avut o relație foarte bună. Cum mi-a spus că a spus asta aveau multă muncă și multe lucruri de făcut și că nu puteau merge să-l vadă. Problema este că băiatul nu a înțeles acea bătaie a inimii și l-a întrebat „de ce nu au venit niciodată să-l vadă”.
A doua opțiune: adevărul, dar adaptat
Un copil în vârstă de patru ani nu este capabil să înțeleagă conceptul de viață și moarte, de boală și să nu mai vadă pe cineva în același mod în care înțelegem adulții și din acest motiv este întotdeauna recomandat să tratăm cu atenție aceste probleme . adaptarea mesajului la capacitățile sale și fiind disponibil pentru a rezolva orice îndoieli care pot apărea.
De aceea, cea mai bună opțiune este b), pentru că odată cu ea totul este explicat copilului, care va ajunge să știe că câinele său, care încă îl iubește (nu a plecat cu altul), va înceta să mai fie cu ei pentru că moare, pentru că El nu va mai fi cu nimeni, ci într-un alt loc în care poate fi, cumva, fericit. Nu este întregul adevăr, dar nici nu este întreaga minciună.
A treia opțiune: realitatea aspră
Ultima opțiune le aduce. Se vorbește cu copiii care oferă prea multe detalii. De obicei păcătuiesc să-i explic prea mult lui Jon (cred că atunci când m-a întrebat despre originea copiilor am explicat mai mult decât ar trebui), dar de data aceasta pare exagerat să explic unui copil în ce constă eutanasia animală cel mai probabil, cu patru ani, nu înțeleg că părinții tăi știu că vor ucide câinele lor și nu fac nimic pentru a-l evita.
După cum am spus în punctul precedent, cel mai logic ar fi să explicăm lucrurile așa cum sunt, dar adaptând limbajul la abilitățile copilului și fără a intra în detalii care pot face mai mult rău decât bine.
A patra opțiune: obțineți un câine
Această opțiune nu este ca un posibil răspuns, dar am vrut să o adăug pentru că multe persoane, atunci când pierd un animal de companie, decid să oprească suferința posibilă a copiilor înlocuind rapid animalul cu altul. Este un lucru pe care îl facem de obicei când ceva este spart („nu, mi s-a stricat telefonul ... va trebui să cumpăr altul înainte”) și că unii părinți fac și cu animalele de companie ale copiilor lor, atunci când nu este același lucru.
Un lucru este un bun material, un obiect mai mult sau mai puțin practic sau mai mult sau mai puțin util și unul foarte diferit este un animal, deoarece animalele sunt iubite, iubite, iar sentimentul este reciproc. Lucrurile nu trebuie iubite, dar ai grijă de ele, astfel încât să nu se despartă și să scoată sucul pe care ni-l pot oferi. De aceea, atunci când se rup, sunt înlocuite, perioadă. Dar un animal, un iubit, nu poate fi înlocuit la fel (există părinți care chiar caută un animal de companie similar fizic, astfel încât copilul să nu sufere), deoarece ar fi ca și după ce partenerul nostru a murit, am apărut două zile mai târziu Cu un alt cuplu, atât de fericit. Nimeni nu ar înțelege, așa că, ca părinți, nu ne putem face fiul vezi normal să pierzi un câine și să ai alte zile aproape egale mai târziu în planul „uitați câinele, îl aveți deja pe acesta”.
