Când putem spune că fiul nostru bâlbâie?

Cu ceva timp în urmă, am vorbit despre bâlbâiala evolutivă la copii. Acest tip de problemă în vorbirea copiilor s-a produs atunci când au produs un fel de disfluență (adică lipsa de fluență în vorbire) între doi și cinci ani.

Dar trebuie să reținem că, deși aceste modificări sunt frecvente în copilărie și la începutul limbajului, există și alte probleme asociate cu fluența vorbirii care nu sunt atât de normale și care pot fi un semnal de alarmă. apoi, Când putem spune că fiul nostru bâlbâie?.

În continuare vom vedea diferența dintre acele dificultăți din vorbirea copilului pe care le putem considera normale și cele care nu sunt.

Până la cinci ani, așa cum am menționat deja, în dezvoltarea normală a limbajului există adesea o creștere a erorilor de vorbire, silabele sau cuvintele pot fi repetate, ezită sau începe din nou o propoziție. În ciuda acestui fapt, am putea spune asta fiul nostru vorbește normal. Motivul este că acestea apar pentru o perioadă scurtă de timp (de exemplu, o săptămână) și dispar sau se prelungesc timp de câteva luni înainte de a scădea.

Prin urmare, vorbim despre bâlbâială când există o dificultate în vorbire sau când există dificultăți în curgerea lină și ușoară a cuvintelor atunci când vorbesc. De asemenea, atunci când copilul repetă sau prelungește un număr neobișnuit de ori sunetul sau se îndoiește prea mult timp între două cuvinte poate fi de asemenea considerat ca bâlbâie.

Pentru aceasta, putem stabili câteva semnale de alarmă pentru a putea diferenția între momentul în care băiețelul vorbește normal și când nu. Să vedem care sunt.

Disfluențe normale în vorbirea copilului

Sunt toate acele repetări ale cuvintelor (mama, mama, joaca-te cu mine), ezitare sau îndoială atunci când vorbești (bine ... plouă mult), interjecție (Ummm, ummm, eu ... vreau un hamburger), cârjă (bine, este un câine ... ei bine, un animal ... ) sau reformularea a ceva ce se spune (Pot cumpara ... asta ... vreau o jucărie) și ce apar fără tensiune sau efort de cel mic.

Dispar la fel de repede cum apar, adică după câteva zile sau săptămâni și aceste tipuri de probleme apar în situații în care copilul este mai emoționat, obosit, supărat sau înaintea unor cuvinte lungi, dificile sau noi.

Aici putem vorbi despre disfluențe normale, deoarece acestea sunt asociate cu dezvoltarea limbajului și cu elaborarea discursului care cu bâlbâirea în sine.

Tulburări de vorbire anormale ale copilului

În afară de problemele de fluență în vorbirea copilului, este important să verificați dacă apar sau nu alte manifestări care merg împreună cu expresia copilului sau chiar cu cea a părinților săi. De exemplu, puteți vedea dacă copilul pare să fie afectat de dificultățile sale de a vorbi fluent, chiar evitând să vorbească cu anumite ocazii sau dacă părinții lui sunt îngrijorați de felul în care vorbesc sau dacă există vreun tip de anxietate.

Câteva exemple de disfluențe anormale În discursul copilului sunt:

  • Repetări de sunete sau silabe (P ... p ... p ... p ... pot viziona televizorul ?, ju ... ju ... ju ... jucărie)
  • Mai mult de două repetări în cuvinte scurte (dar ... dar ... dar ... dar ia)
  • Lungirea unui sunet cu o durată de câteva secunde (qqqqqqqqqqqqqqqqqq Vreau mingea aia)
  • Tăcere tensionată între cuvinte (De ce ... păsările zboară?)
  • Cuvinte despărțite (Thu ... gaz cu mine?)
  • Tensiune în timp ce vorbești sau un fel de efort pentru a scoate cuvintele
  • Mișcări asociate cu vorbirea pe față sau corp, de efort și tensiune (de exemplu: închideți ochii, faceți fețe, mișcați gâtul ...)
  • Vorbește foarte repede

Până la cinci ani, greșelile cele mai frecvente pe care le pot produce copiii sunt repetarea sunetelor și a cuvintelor, prelungirea silabelor, pauzele / tăcerile dintre cuvinte și blocaje, precum și tensiunea musculară și efortul de a vorbi.

În general, bâlbâiala apare de obicei în primele cuvinte ale frazelor și, de asemenea, în unele sunete specifice, fiind mai dificilă în anumite tipuri, cum ar fi răspunsul la întrebări directe (de exemplu, ce ați făcut astăzi la școală?). Cu toate acestea, problemele de fluență pot dispărea atunci când copilul cântă, vorbește lent sau șoptește.

Când se întâmplă acest lucru și ne dăm seama că copilul nostru vorbește uneori mai fluent decât la alții când arată mai multe probleme în acest sens, de obicei îi lasă părinților oarecum dezorientați. Prin urmare, trebuie să avem mereu în vedere faptul că modul și intensitatea cu care copilul bâlbâie poate varia de la o situație la alta.

Dacă observăm oricare dintre aceste modificări în vorbirea copilului nostru, este recomandat să consultați un specialist pentru a le evalua și știu dacă fiul nostru bâlbâie înainte de a ne grăbi în concluziile noastre.