De la nou-născuți, bebelușii pot învăța să discerne între două limbi dacă le-ați auzit anterior în pântec. Aceasta înseamnă că în primii ani de viață creierul tău se dezvoltă cu o mai mare flexibilitate, este mai bine „instruit” și asta copiii bilingvi au o capacitate mai mare de învățare.
Cercetătorii de la Universitatea din Washington au descoperit că creierul copiilor bilingvi rămân mai deschiși și mai lungi pentru învățarea limbilor străine decât cea a monolingilor, pe lângă îmbunătățirea altor abilități, cum ar fi îmbogățirea abilităților de vorbire, favorizarea decizii, autocontrol și rezolvarea problemelor.
Acest lucru se datorează faptului că conexiunile creierului sunt diferite la bebelușii monolingi și bilingvi în primul an de viață. Prin urmare, a fi expus la două limbi de la o vârstă atât de tânără contribuie la creierul prezentând avantaje cognitive. Auzind înainte și pentru mai mult timp, limba prezintă un vocabular mai mare mai târziu.
Spre deosebire de ceea ce se poate regreta, faptul că bilingvismul creează confuzie în creierul bebelușului, a fi expus la două limbi este un exercițiu mental deosebit. Dacă copilul amestecă cuvinte atunci când începe să vorbească, aceasta nu înseamnă că este confuz, ci dimpotrivă: el se dezvoltă abilități lingvistice puternice.
Prin urmare, experții recomandă o serie de sfaturi pentru educatori și familii, cum ar fi copiii care se confruntă cu limba maternă (sau orice este în fiecare caz) în situații cotidiene din viața de zi cu zi, cum ar fi jocul, mâncarea sau cititul. ca și în alte acțiuni care le plac.
De asemenea, este important să ne bazăm pe cărți, rime, jocuri de cuvinte și cântece în limba maternă cu copiii, prin care se consolidează dezvoltarea vocabularului, pregătindu-i să învețe să citească și să vorbească în mod natural în orice limbă.
De asemenea, recomandă folosirea multor cuvinte diferite atunci când vorbiți cu copiii, astfel încât să poată interioriza cele două limbi cât mai curând posibil.
