Încă din primul an de viață, copiii au capacitatea de a se distra și de a fi fascinați de multe lucruri, printre care, evident, povești pentru copii.
Dar până când ajung să se bucure de ele complet, a evoluția copilului în fața poveștilor.
Copiii nu se implică și nu se implică în istorie până la aproximativ patru ani. Până atunci, el este pur și simplu un ascultător pasiv, nu cineva care participă la poveste.
Și asta este, între patru și opt luni, copilul simte interesul și impresia prin mișcări: lovituri, gesturi exagerate sau sărituri. Toate acestea vor avea un plus de interes dacă sunt însoțite de un ritm sonor, cum ar fi rimele pentru copii.
În această perioadă, copilul poate să nu înțeleagă ce i se spune, dar situația îi conferă o mare fascinație și îl va face să acorde atenție privindu-ne și ascultându-ne.
De la opt la doi ani El poate acum să privească desene simple și să înțeleagă mici desene animate în care personajul principal este un obiect familiar pentru el (o mașină, un câine, o jucărie ...).
Aceste cărți de imagini, dintre care există sute și sute, ajută la familiarizarea copilului cu împrejurimile de zi cu zi și este un pas mare și important pentru începutul lor în funcția simbolică.
funcție simbolică Este una care permite reprezentarea unor aspecte din experiența voastră trecută și prezentă, precum și anticiparea acțiunilor viitoare în relație cu acestea, prin semnificanți (semne lingvistice) și semnificații (reprezentări mentale).
După doi ani, această funcție simbolică completează limbajul, astfel încât copilul să poată deja urma o reprezentare, jocul simbolic și desenele mai elaborate.
Acțiunile pe care le aude în povești și povești îl ajută în propriile sale reprezentări și imitații, iar lucrurile pe care ni le spune (deși încă se concentrează asupra lui aproape aproape întotdeauna) sunt uneori completate de desene pe care le face sau le vede în cărți .
Poveștile fantastice pot reprezenta în această etapă, de exemplu, visele sau temerile lor, văzându-le reprezentate în personajele poveștilor și în acțiunile lor.
Acum că știm ceva mai mult despre evoluția copilului în fața poveștilorVom oferi câteva sfaturi pentru alegerea corectă a poveștilor pentru fiii și fiicele noastre.
