O reacție foarte curioasă în rândul copiilor mici este contagiunea emoțiilor. Cu siguranță că veți vedea efectul în lanț care se produce în rândul bebelușilor. V-ați întrebat de ce plâng bebelușii când un alt copil plânge? este principiul empatiei, baza comunicării emoționale.
Este foarte frecvent în școlile de creșă, în care mai mulți copii trăiesc zilnic, dar și în parcuri în rândul copiilor care nu știu nimic. Bebelușii se sperie și izbucnesc în lacrimi când aud strigătul altui copil sau măcar se simt afectați.
În timp ce empatia, capacitatea de a se alinia emoțional cu ceilalți, se bazează pe conștientizarea de sine, conștientizarea care începe să apară în jurul a doi ani, există anumite semnale precursoare ale empatiei la copiii mai mici le place să plângă când alți copii plâng sau se simt în suferință atunci când un altul este rănit. Chiar și nou-născuții sunt capabili să capteze sentimente în expresia feței mamei lor.
Psihologia evolutivă a descoperit că bebelușii sunt capabili să experimenteze angoasa empatica chiar înainte de a deveni pe deplin conștienți de existența lor individuală, despărțiți de alți copii. Bebelușii reacționează la orice perturbare a oamenilor apropiați ca și cum ar fi ai lor și se rup în lacrimi când aud un alt copil plângând.
Imitația ca bază a empatiei
Copiii imită angoasa celorlalți ca o modalitate de a înțelege mai bine sentimentele celorlalți.
Așa cum un copil izbucnește în lacrimi atunci când văd un alt copil plângând, este de asemenea obișnuit dacă un copil doare mâna lui, ca o altă persoană să se uite la mâna sa pentru a vedea dacă a fost rănit sau când vede o altă persoană plângând, Și-a frecat ochii, deși nu plângea.
acest motor de imitație, conform teoriei psihologului american E.B. Titchener, constituie semnificația tehnică autentică a termenului empatie. El a susținut că empatia este derivată dintr-un fel de imitație fizică a suferinței altora pentru a evoca sentimente identice în sine.
Titchener a definit empatia în anii douăzeci, căutând alt cuvânt decât simpatie, pentru că poți simți simpatie pentru o altă persoană, fără a-și împărtăși sentimentele.
La ce vârstă copiii nu mai plâng când văd un alt copil plângând?
Imitația motorie a copiilor dispare în jurul vârstei de doi ani și jumătate, stadiu de dezvoltare în care învață să diferențieze durerea de ceilalți de propriile lor. Din acest moment, nu încetează să simtă empatie, dar evoluează și o demonstrează într-un alt mod. În loc să obțină strigătele celorlalți, ei sunt capabili să diferențieze că suferința este de la alta și devin mai capabili să mângâie sau să calmeze copilul care plânge sau a fost rănit.
Când încep să conștientizeze că sunt o entitate separată de ceilalți, deveniți mai sensibili la semnalele care le permit să știe care sunt sentimentele altora. Ei încearcă să calmeze mai activ suferința unui alt copil, îl mângâie, îl îmbrățișează sau îi oferă ursuletul său preferat.
Concluzie
În calitate de părinți, ne poate întrista asta copilul nostru plânge când un alt copil plânge, nu i s-a întâmplat nimic. Ne dă senzația că suferă gratuit.
Dar imitația plângerii, precum și imitarea altor comportamente ale suferinței celorlalți, este precursorul empatiei, o calitate foarte importantă în dezvoltarea emoțională a copilului.
Implică un acordarea emoțională, recunoașterea emoțiilor celorlalți copii cu care se raportează, fiind un semn o caracteristică foarte valoroasă a personalității lor și baza relațiilor personale viitoare.
Emory Photo pe Flickr Mai multe informații | Dezvoltare intelectuală, El Rincón del Vago - Inteligență emoțională la bebeluși și multe altele Căscatul la copii nu este răspândit până la vârsta de patru ani. Când trebuie să înceapă socializarea la copii? Când copiii pierd capacitatea de a fi empatici?
