„Educație integrală” este un videoclip realizat de Mónica de Felipe, absolvent de drept, care este, de asemenea, terapeut și expert în comunicare de la Universitatea din Granada și care propune o reflecție asupra rolului cu adevărat al părinților și educatorilor în Dezvoltarea copiilor.
Ne invită să ne gândim la copii și la rolul nostru în educația lor, înțelegându-i nu ca vase care să umple cu cunoștințe, ci ca arbori care să ajute la creșterea lor, descoperind greșelile pe care le putem face în educația lor.
Și este că „nimeni nu spune unui copac cum să crească și totuși…”
Viața își face drum prin ei și trebuie să miroasă, să atingă, să sugă, să privească, să audă ... În primii ani de viață, copilul se raportează la lume prin simțuri. Îi punem pe copii într-o școală și, într-o clasă de treizeci de metri, le spunem ce se întâmplă afară, în viață. Le explicăm cum sunt copacii și îi obligăm să picteze copaci și să-și scrie părțile într-un caiet, dar nu le permitem să aibă experiența directă de a simți un copac: atinge-l, contemplă-l, miroase-l, suge-l, auzi vântul în ramurile sale ... Dar Viața își face drum prin ele. Și trebuie să experimenteze realitatea pentru ei înșiși. Atunci le spunem ce roșu și albastru fac violet; că galbenul și roșul împreună fac portocaliu ... și nu le permitem să încerce, smulgem una dintre cele mai mari satisfacții pe care le are această viață: verificați, încercați, experimentați pentru voi.
Învățând marcarea a ceea ce este corect sau greșit, îi privăm de experiența vitală a erorii și a descoperirii de sine. Cu toate acestea, dacă le permitem să repetăm și să greșim singuri, ei vor învăța într-un mod natural și experiențial.
Părinții și educatorii de astăzi pot schimba paradigma, învățând și din greșelile bătrânilor și din experiența noastră proprie, lăsându-i pe copiii noștri, ca copacii, să descopere de la sine. Este un model de educație integrală care exprimă toată bogăția de experiență și de învățare umană. Merită meritat.
