Deși Tulburările de Spectru Autism (ASD) devin din ce în ce mai cunoscute, familiile copiilor cu autism trebuie să răspundă la întrebări precum ce știe copilul tău să facă? Presupunând că trebuie să aibă neapărat un fel de abilitate specială. .
Popularizarea personajelor cu Sheldon Cooper, protagonistul serialului The Big Bang Theory, care prezintă trăsături autiste în comportamentul său, cum ar fi, de exemplu, având dificultăți în a înțelege ironia sau dubla simțuri, servesc la normalizarea acestor tulburări și oferă o imagine. pozitiv, dar nu arată realitatea acestui colectiv. Psihologul și cercetătorul Autismo Spania, Cristina Gutiérrez, clarifică acest lucru Mituri și adevăruri despre autism.
Mitul 1: Toată lumea este un geniu
Nu, nu toți sunt Sheldon Cooper, nici Einstein, nici Mozart. Procentul de persoane cu autism care au abilități speciale sau care pot fi considerate genii este același ca în restul populației.
"Realitatea este că persoanele cu TSA au caracteristici foarte variabile în ceea ce privește capacitatea lor intelectuală sau nivelul lor de limbaj. Unele dintre aceste persoane au abilități speciale, dar nu este o caracteristică comună. Există o caracteristică care este comune pentru ASD și tind să aibă interese foarte specifice și foarte restrictive. Acest lucru face ca, în ceea ce le interesează, să devină experți pentru că petrec mult timp în acea activitate ".
Mitul 2: Ei trăiesc în propria lor lume
Persoanele cu autism prelucrează informațiile în mod diferit, în special informațiile care au legătură cu simțurile: unele pot fi hipersensibile la unii stimuli (tactili, vizuali, sonici), deci pot fi deranjați de zgomot, lumini sau mirosuri și altele pot fi hiposensibile, adică au nevoie de multă stimulare, deoarece este posibil să nu fie sensibile la durere sau zgomot.
Prelucrarea diferitelor simțuri este o caracteristică generală, dar există variabilitate, ea se manifestă mai mult în unele decât în altele.
Mitul 3: Persoanele cu ASD nu comunică
Toți oamenii cu ASD comunică, dar nu toți o fac în același mod. Există două caracteristici comune care sunt dificultăți în comunicarea non-verbală și dificultăți în interacțiunile sociale. De exemplu, pot avea dificultăți în a înțelege o expresie ironică sau cu sens dublu sau pentru a prelucra un limbaj nonverbal, cum ar fi gesturile de mână, contactul ocular și expresiile faciale. Aceste dificultăți de comunicare determină mulți copii cu TSA să se izoleze, dar asta nu înseamnă că le place să fie singuri și nu vor să se raporteze la alți copii de vârsta lor.
Mitul 4: Autismul este o boală
ASD sunt o afecțiune de origine neurobiologică legată de dezvoltarea sistemului nervos. Nu sunt o boală răspândită sau care poate fi contractată la un moment dat în viață. Prin urmare, o persoană cu TSA nu este bolnavă, dar are un handicap care îl va însoți în toate etapele vieții sale. Deoarece nu este o boală, nu poate fi vindecată, dar îți poate îmbunătăți viața cu ajutorul unor tratamente psihoeducaționale care Ele sunt deosebit de importante în copilărie.
Mitul 5: Copiii cu TSA au handicap intelectual
Nici geniile, nici contrariul. Unele persoane cu TSA pot avea o dizabilitate intelectuală asociată, în timp ce altele pot arăta abilități așteptate pentru vârsta lor sau chiar peste așteptări. Dacă au sprijinul necesar, copiii cu autism își pot atinge potențialul maxim. Cu toate acestea, principala problemă pe care o au în această privință este abandonul care apare de multe ori din cauza lipsei de sprijin din partea sistemului de învățământ și, de asemenea, din cauza faptului că sunt un grup foarte susceptibil la intimidare, care afectează între 40 și 80% dintre copii și adolescenți cu ASD În acest sens, a fost pregătit un ghid pentru părinți și profesori și poate fi consultat aici.
Mitul 6: Persoanele cu TSA sunt agresive
Nu este adevărat. Ceea ce se întâmplă este că, în anumite ocazii, un copil cu TSA poate deveni foarte stresat într-o situație socială complicată sau într-o circumstanță imprevizibilă și că acest stres se manifestă în comportamente inadecvate pe care poate nu le înțelegem. Aceste comportamente apar de obicei atunci când mediul (adesea din cauza ignoranței) nu se adaptează caracteristicilor acestor copii. Cu puțin sprijin și înțelegere, acestea sunt ușor de evitat.
După cum vedem, deși cunoștințele despre ASD cresc, Mite continuă să persiste, care uneori îngreunează conviețuirea cu acești copii, care au nevoie de mai mult sprijin din partea instituțiilor și, de asemenea, de mai multe informații din partea societății.
Bebelușii și multe altele Pentru o integrare reală: #store mâna către autism, Să descompunem împreună barierele pentru autism: cum putem ajuta copiii cu această tulburare
