În Ediția XXIII a Dicționarului Academiei Regale Spaniole Acesta indică faptul că jucăria este un obiect cu care copiii se joacă și își dezvoltă anumite abilități. Este un sens care se adaugă până la cel existent până acum și care a definit jucăria ca fiind obiect folosit pentru a distra. Iar această nouă definiție subliniază faptul că jucăria, pe lângă distracția celor mici, încurajează dezvoltarea anumitor abilități și abilități la copii, atât în dimensiunea lor fizică sau psihologică, cât și în dimensiunea emoțională și socială.
Membrii Observatorului Copiilor, experți în domeniul pedagogiei și educației și cunoscuți despre importanța jucăriei pentru cultură își exprimă satisfacția față de schimbare. Gonzalo Jover, directorul Observatorului Jocurilor Copiilor (OJI), a indicat că „ valoarea jucăriei ca instrument prin care copiii învață să intre în lume. Dar, fără a neglija, al doilea sens, cel al jucăriei ca obiect cu care se distrează și se distrează. Întrucât tocmai valoarea jucăriei este atât de mare, deoarece favorizează copiii să crească, să se dezvolte și să experimenteze într-un mediu ludic, în care propriile lor abilități sunt stimulate și sporite, din fericire și motivație ”.
alții Membrii OJI, precum Jose Luis Linaza sau Petra María Pérez, au explicat că „este o modificare foarte pozitivă datorită recunoașterii importanței jocului și a jucăriilor” și că „jucăria afectează capacitatea de imaginație, precum și dezvoltarea abilităților fizice. și social ”.
Și asta este jocul este o necesitate pentru copii, iar jucăria este obiectul pe care îl folosesc pentru asta Jucăria este instrumentul jocului copiilor, pentru că jocul are nevoie de instrumente, deoarece imaginația, inseparabilă de activitatea jucăușă, trebuie să se exprime pe ceva material. În viața copiilor, funcția principală este jocul: prin ea învață să trăiască și să repete felul în care acționează în lume.
Președintele Asociației spaniole a producătorilor de jucării (AEFJ)Jose Antonio Pastor a declarat că: „Această nouă definiție, care aparent modifică nuanțe mici, este cu adevărat un schimbare conceptuală foarte important, care pe de altă parte reflectă mai bine ceea ce societatea înțelege prin jucărie și, mai ales, utilizarea pe care profesioniștii din copilărie o fac din jucării. industrie responsabilă depune un efort deosebit în securitate, în calitate, în originalitate și în valoare de joc, în solidaritate și formare în valori, standardele etice sunt impuse în domeniul comunicării și al producției și tot acest efort este răsplătit doar dacă ambele Părinții, precum educatorii, psihologii și alți profesioniști din lumea copilăriei, le oferă jucăriilor locul lor principal în funcția principală a copilăriei, care este jocul. Sperăm că această schimbare motivează Administrația, susține și această definiție a jucăriei și o determină să includă jocul în programa școlară și în formarea viitorilor profesori, pediatri etc. "
Cred că este o idee bună să extindem sensul jucăriei și este că mai au un drum lung pentru a stimula jocul și a învăța în rândul copiilor.
