Ieri am început Interviu pentru bebeluși și multe altele pentru psihologul Liliana Castro Morato, director al Fundației Camino Claro și specializat în îngrijirea copiilor.
Credeți că o mare parte din medicalizare și posibila supradiagnosticare a ADHD se datorează sistemului de învățământ?
Sistemul educațional este însoțit să-și cimenteze standardul de excelență în industria farmaceutică.
Evaluările sistemului calității educaționale ar trebui să includă cel mai mic număr de copii medicalizați și psihiatriști din instituții. Acesta fiind cazul, sunt puțini cei care ar puncta la un nivel superior. Toată lumea cufundată în paradigma productivității și competiției, ne este greu să considerăm că nu este băiatul sau fata care este bolnavă, ci societatea care îl înconjoară. Această frază de Alice Miller care mi-a identificat în ultimii ani acțiunile mele de psiholog și educatoare.
Învățarea impozitului sau a libertății?
Impozitul generează demotivare și demotivarea generează neglijare, potențial irosit, pierderea timpului școlar și abandonul.
Prin urmare, libertatea de a alege să învețe trebuie să fie un drept respectat și o valoare fundamentală a proceselor educaționale.
Totuși, cine este interesat?
Dacă în gândirea că este vorba despre adulți, care trebuie să aleagă, să direcționeze și să impună conținutul și direcțiile de învățare, ne fac ființele umane utile și pentru asta am fost programați. În plus, generează venituri economice pentru cei care sunt experți în psihopatologia copiilor, care se adaptează pacienților inadaptabili, care probabil sunt departe de a prezenta o tulburare neurologică care nu poate fi văzută la nici un examen medical, sunt pur și simplu nemotivați, plictisiți și copleșiți de înstrăinare.
Ce lucruri rămân în sălile de clasă?
Școala „j-sala de clasă” face parte din sistem, motiv pentru care este sistemul care trebuie regândit pentru a eradica concurența, plictiseala, discriminarea și supunerea care generează îngrijire, colaborare, motivație, respect pentru diversitatea disfuncțională și neascultarea argumentativă .
Cum ar fi acea clasă?
Săli de clasă deschise fizic, spații verzi și interacțiune cu firea, expunerea cu realități și experiențe reale, experiențe de master mai puțin și urmărirea instrucțiunilor (această competență nu ar trebui să fie o prioritate educațională) pentru aceasta numărul de studenți trebuie să fie minim în funcție de numărul de ghizi sau tovarăși educaționali.
Grupă după ritmuri și interese de învățare, vârstele stabilite de grup nu favorizează cetățenia și dacă favorizează concurența. Că cel mare îl ajută pe cel mic și cel mic nu se teme că cel mare ar fi o realizare a excelenței umane pe care să o atingă în contextul educațional.
Aceasta ar însemna demontarea întregului sistem de învățământ și schimbarea radicală a acestuia.
Proiectul educațional trebuie să pornească de la un consens al așteptărilor și intereselor copiilor, și nu de la proiectarea cognitivă a așteptărilor pe care adulții le doresc pentru dezvoltarea lor.
Astfel, elevii vor găsi sentimentul de a-și folosi timpul în momentele educaționale și nu plictiseala și plictiseala care rezultă din faptul că trebuie să facă ceea ce altcineva a spus că ar trebui să obțină.
Ce schimbări ar trebui să fie făcute pentru a realiza acest lucru?
Sălile de clasă ar trebui să permită experiențe semnificative și contextualizate cu realitatea pe care o trăiesc protagoniștii procesului, localitatea lor, țara lor, căutând să favorizeze simțul critic și propunerea de soluții în funcție de maturitatea persoanei și a grupului.
Este plăcerea și sensul care ar trebui să ghideze alegerea experiențelor de învățare și a conținutului acestora.
Instrumentele de încorporare, analiză și recreere a cunoștințelor ar trebui să permită, de asemenea, uimirea și motivația. Prin urmare, este incongruent să încerci să promovezi creativitatea așezând copiii ore întregi la pupitre. Creativitatea educatorului de ghid trebuie să iasă în evidență printre elevii săi, provocând interes și uimire pentru ei.
Vom termina mâine asta interviu cu psihologul Liliana Castro Morato și sperăm să îl găsiți la fel de revelator și curajos în propunerile dvs., deoarece funcționează pentru noi.
