Dintre toate cele bune scopuri pentru înapoi la școală Dintre cei pe care îi adun, cum să-i ajut să-și găsească talentul sau să elimine graba dimineților noastre, există unul care mă ține treaz.
Comparațiile sunt odioase, știm cu toții asta, dar, acum, când La Segunda începe prima dată în școala primară în urma trecerii surorii ei care se confruntă cu a treia anul acesta, mă întreb cum o să nu le compar și să le folosesc pe una ca un flagel sau motivație pentru cealaltă .
Sunt gelosi sau este dreptate divină?
O întrebare pe care mi-o pun adesea ca mamă mare este dacă fiicele mele au fost geloase când s-au născut micuții. Adevărul este că nu, surorile mici sunt de obicei primite ca jucării foarte realiste de care să ne bucurăm ca o familie și nu a trebuit să ne confruntăm cu vreo dramă semnificativă. Cu toate acestea, am suferit un fel de gelozie în rândul surorilor, în special în rândul bătrânilor care iau doar un an și jumătate.
Nu știu dacă sunt exact gelosi sau un sentiment de echitate exacerbat, amestecat cu nevoia de a asigura poziția printre astfel de concurențe. Punctul maxim a fost atins în vara trecută, când nu puteau suporta să spună ceva unuia fără lăuda corespunzătoare pentru celălalt. Vino la poveste sau nu. Cu această panoramă vor înțelege că obțin frisoane de fiecare dată când mă gândesc la modul în care voi reuși să obțin cele mai bune din fiecare, fără ca celălalt să fie ofuscat și invers.
Importanța progresului fiecăruia
Când La Primera a început colegiul de bătrâni, La Segunda a trecut cu regularitate. S-a adunat că cei mai bătrâni împlinesc ani în august, luna în care și-a pierdut și primul dinte, în septembrie a început școala cu toate bomboanele și farfurioarele corespunzătoare, iar viața a devenit o înveselire constantă de fiecare dată când adăuga fețe școlare ca Învață să adaugi, să citești prima silabă sau să scrii prima teză. Până într-o zi The Second, după un curajos curajos la unele sarcini prost făcute, m-a întrebat foarte serios dacă ceea ce a făcut a fost important și ea.
Atunci mi-am dat seama de cât timp și de atenția pe care o dedicam majorului. Atât de mult, încât ceilalți s-au gândit că avansurile lor și micile cuceriri sunt irelevante. Acest lucru m-a făcut să reflectez. De atunci, am avut mereu în minte în ce fază fiecare va încerca să îi sprijine în pasul următor și să le ofere tot hype-ul necesar atunci când La Tercera reușește să curețe culeta sau La Segunda reușește să descifreze un cuvânt nou pe stradă.
Adevărul și nimic altceva decât adevărul
În schimb, acordându-le fiecăruia atenția și încurajarea de care au nevoie nu este atât de dificil încât să știe să laude calitățile unuia fără a jigni neajunsurile următoarelor. Fiecare copil este o lume, fizic, emoțional și intelectual. Învățarea fiecăruia să se iubească pe sine pentru ceea ce este, să se accepte cu punctele tari și slăbiciunile sale nu este întotdeauna ușor, dar trebuie să fim realiști și să nu alimentăm așteptări false la copiii noștri.
Nu este de folos unui copil scurt că îi spunem că va fi cel mai înalt din clasa lui și nici nu merită un copil cu urechea rea să-i spunem că cântă ca îngerii. În cazul nostru, cele mai vechi sunt, de asemenea, foarte diferite și ceea ce este bun pentru celălalt nu este atât de bun. Încerc, pe cât posibil și rezonabil, să înțeleg că fiecare este diferit, că acest lucru este bun și că toate au lucruri grozave care îi fac oameni speciali.
Trecut de același standard
În școală, acest lucru este și mai dificil, întrucât se confruntă cu aceleași provocări cu talente diferite, care în final sunt evaluate cu un criteriu mai mult sau mai puțin omogen. O mamă trebuie apoi să recurgă la abilitățile sale diplomatice pentru a ști să laude triumfurile cuiva fără ca acest lucru să fie înțeles ca un eșec sau un merit mai puțin al celuilalt.
Cum să-l laudăm pe unul de excepție fără a face binele celuilalt frate să pară mediocru? Cum să-i spui unei surori că o aprobare care i-a costat efortul este fenomenală fără a-l demotiva pe cel pe care aspiră la un notabil?
Că sunt în clase diferite și cu profesori diferiți ajută, desigur, dar, ca părinți, trebuie să învățăm să punem bazele viitorului și să încercăm să găsim o modalitate de a-i ajuta pe fiecare să ajungă cât mai departe fără a-și ajunge complexele limitările sau umbra triumfurile unui alt frate.
Nu puteți măsura toți copiii după același standard și nici nu puteți judeca, nu valoriza sau recompensa notele cu aceleași criterii. Nu ar trebui să comparăm sau să folosim un frate ca exemplu pentru celălalt, fiecare are nevoie de locul său și de propriile sale lecții.
O lucrare a întregii familii
Aceasta este o sarcină care nu numai că depinde de părinți, ci trebuie să implicăm întreaga familie, deoarece de multe ori comentariile care îi doare cel mai mult sau îi descurajează pe copiii noștri provin de la unchii, bunicii sau alte rude care, poate, nu sunt atât de conștienți de sensibilități care pot fi rănite între frați.
În acest sens, este convenabil să începeți cu frații înșiși. Este important să înveți unii frați să încurajeze și să-i sărbătorească pe alții. De asemenea, aceștia ar trebui să știe că, în anumite momente, este posibil să ai nevoie de puțin mai multă atenție sau ajutor și că există momente speciale pentru un membru al familiei la care trebuie să participi pe fond.
De asemenea, trebuie să-i învățăm să se ajute reciproc și să se înveselească atunci când cineva se confruntă cu o provocare care îi costă mai mult.
Este o sarcină titanică, nu o voi nega, dar este probabil una dintre cele mai importante scopuri pe care le putem marca pentru revenirea la școală. Comparațiile sunt odioase, o familie este o echipă, fiecare își are locul și trebuie să îi ajutăm să găsească locul în care se simt confortabil, iubit și motivat să învețe și să se îmbunătățească.
