De la Autismo Diario ne povestesc despre o carte și un profil pe Facebook care denunță agresiunile suferite de copiii care nu au limbaj verbal în Statele Unite. Sunt acei copii cu deficiență mintală sau care suferă de o tulburare a spectrului de autism, care au disfunzie sau, de asemenea, tulburări specifice de limbaj și nu au dobândit limbaj oral.
Nu numai că aceste fapte teribile și nejustificate apar în țara respectivă, deoarece Aceste tipuri de acte violente sunt de obicei mai frecvente în centrele de învățământ decât am putea crede a priori.. Site-ul se numește „mami, aș vrea să vă pot spune ce mi-au făcut astăzi în școală” („mama mi-aș dori să vă pot spune ce mi-au făcut astăzi la școală”). Imaginați-vă dacă pentru un copil care nu are dificultăți în comunicare trebuie să fie deja dificil de spus un astfel de fapt umilitor ...
Un copil cu autism (de exemplu) și fără comunicare funcțională ar trebui să aibă o supraveghere mai mare în cadrul școlii și în timpul activităților complementare sau extracurriculare care se desfășoară
Care pot fi cauzele unui copil cu o astfel de problemă venind acasă cu răni vizibile?
Auto-agresiune, dar dacă se întâmplă ... care au fost între timp liderii educaționali sau unde au fost?
Acesta a fost blocat pentru a preveni deteriorarea în timp ce a avut un tantrum. Postarea inițială menționează că, în cazul recurgerii la blocaj, părinții ar trebui să aibă informații despre aspecte ca și cum ar fi se aprobă protocolul centrului pentru retenții fizicesau dacă există o înregistrare a intervenției fizice. Și este specificat faptul că blocarea fizică cu copiii mici este simplă, în același mod în care este inadmisibil să provocați un prejudiciu.
Cauza au fost alți copii: misiunea școlii este de a împiedica elevii să se rănească reciproc în mod intenționat și sistematic.
Este foarte rar, dar uneori se întâmplă ca cauzele să fie angajați ai instituției.
Acțiune în cazul în care un copil „nonverbal” prezintă lovituri sau vânătăi prea des
în mod evident, părinții trebuie să acționeze, una dintre misiunile sale în ceea ce privește creșterea și educarea copiilor este să îi protejeze și cred că știm cu toții când se depășește limita de la „ceva în rândul copiilor, deoarece unul a dat două lovituri la altul pentru că nu au conform schimbării cărților ”, până când„ fiul meu se întoarce în fiecare zi cu răni la piept sau la picioare ”.
Este important faceți poze și mergeți la medic și ridicați o parte din răni unde vă documentați în detaliu rănile copilului. În cazul unei cereri, este mai bine să aveți dovezi valabile. După revizuire, este recomandat să urmați canalele stabilite: tutore / servicii psihopedagogice, director sau șef de studii, inspector de zonă și să nu renunțați la plângere dacă cazul nu este soluționat.
Pentru a analiza frecvența, este important să cunoaștem și copilul în special, deoarece există unii care se pun în pericol de mai multe ori decât restul și, bineînțeles, dacă cad foarte mult, vina nu este a nimănui, nu? Merită să nu-l fi lovit, dar nu au evitat rezultatul. Profesorii și ceilalți angajați își imaginează că vor avea greutăți cu copii super neliniștiți care nu respectă recomandările adulților, dar acest lucru nu ar trebui să servească drept scuză pentru ca studentul să aibă vânătăi săptămâna da și săptămâna.
Un copil care este agresat fizic este posibil să nu prezinte semne vizibile, de exemplu, pălmuirea, împingerea etc., sunt agresiuni, dar nu lasă urme. Și cum putem detecta o astfel de situație? Există diverse simptome în comportamentul copilului care pot fi utile, de exemplu, să faci pipi în pat noaptea, să aibă coșmaruri, să prezinți stări de anxietate, să nu dorești să meargă la școală fără un motiv aparent, să prezinți comportamente agresive, să respingi Contactul brusc cu străinii, speriați-vă ușor, ..., sunt câteva dintre comportamentele care ne pot avertiza
Înainte de o situație de abuz fără semne vizibile, lucrul este ceva mai complex, dar în orice caz trebuie să denunțăm această situație. Întotdeauna fiind clar că, deși copiii agresori sunt alți copii, responsabilitatea finală este a școlii care a permis (sau nu a împiedicat) ca acest lucru să se întâmple.
Cred că în aceste situații fermitatea părinților poate ajuta la canalizarea soluției problemei, pe lângă stabilirea unui precedent, astfel încât ceva similar să nu se mai întâmple în aceeași școală. Și, desigur, toată lumea beneficiază, chiar și copiii agresor pentru că cineva le pune limite, iar acest lucru este un lucru de care avem nevoie cu toții.
