Pilar San Miguel, de la FSIE, vorbește despre inițiativa „Eșecul de la școală”

Pe 2 martie 2013, am participat la prima întâlnire de șah din Montpellier organizată de FSIE. Și este că FSIE lucrează pentru îmbunătățirea educației și pentru încercare opriți eșecul școlar în rândul elevilor. În acea întâlnire am avut ocazia să mă întâlnesc Pilar San Miguel care conduce inițiativa FSIE la Colegiul Montpellier. Pilar a vrut să explice campania în Peques y Más Proeminent la eșecul școlar, în care participarea profesorilor și administrațiilor este esențială pentru atingerea obiectivului prin care copiii își pot îmbunătăți capacitatea de concentrare, de eforturi, de gestionare a relațiilor sociale și de a dobândi multe alte abilități. Și este că șahul este o inițiativă care necesită un nivel redus de finanțare, profesorii pot fi pregătiți în mod rezonabil, iar copiii de întoarcere sunt foarte mari, deoarece așa cum ne-a amintit Leontxo García de acest sport impactează cel puțin cinci dintre cele opt inteligențe multiple identificate de Howard Gardner. Continuăm cu interviul cu Pilar San Miguel de la FSIE (Federația sindicatelor independente de învățământ):

Cum apare inițiativa Jaque Mate în fața eșecului școlar

FSIE Madrid contactează Școala din Montpellier pentru a propune o întâlnire în centrul său. Școala salută propunerea noastră din prima clipă, deoarece lucrează de mult timp cu șahul și vor să îi acorde importanța pe care o are în proiectul său.

Ce resurse sunt necesare pentru o inițiativă care pune șahul ca metodă transversală de învățare pentru a avea succes

Mai întâi faceți acest lucru cunoscut, instruiți profesorii, sensibilizați organizațiile legate de educație, guvern, consiliere, primării etc. Și credeți fundamentul proiectului.

Ce referințe există pe lume care lucrează deja cu șahul

Există multe studii în diferite țări, SUA, Germania, țări din America Latină și în Spania. Și desigur Parlamentul European care a recomandat tuturor țărilor membre aplicarea sa în programele școlare.

Majoritatea eurodeputaților au semnat, la 15 martie 2012, o declarație pentru a susține un subiect care aduce șah în școlile europene, deoarece consideră că încurajează „concentrarea, răbdarea și persistența” și au cerut Bruxelles-ului să ofere fonduri specific pentru a permite implementarea acestui program numit „Șah în școli”. Textul a dobândit caracterul unei declarații a Parlamentului European prin obținerea sprijinului a mai mult de jumătate din Hemiciclu.

Au semnat declarația în total 415 de europarlamentari, din cei 734 de locuri în total.

Cine susține aceste inițiative pentru a învăța șahul în școlile spaniole

În general, sunt inițiative care merg înainte fără sprijin oficial. Proiectul „Checkmate to Failsure School” este susținut de FSIE (Federația Sindicatelor Profesionale Independente) care și-a asumat un angajament puternic în acest sens.

Ce alte școli vă urmăresc în inițiativă

Am început acest proiect cu o întâlnire la școala arctică. În plus, Loyola de Alcalá de Henares, Cabrini, Escolapias de Alcalá de Henares, ne-au arătat interesul lor nu numai în Madrid, ci și în Huesca și Cartagena.

Cum difuzați inițiativa?

Ei bine, cu mijloacele pe care le avem la dispoziție, noile tehnologii, revistele noastre, presa radio și națională și școlile care vizitează, am participat și la Adunarea de la Madrid și am prezentat-o ​​celor responsabili de educația PSOE și UPyD și suntem Așteptăm ca PP și IU să ne specifice data.

Cum completați jocul de șah printre copii

Colectăm activități care arată că poate fi folosit, atât în ​​Educația Fizică, cât și în Matematică, Limbă și Literatură, Engleză, Muzică.

Și aici interviu cu Pilar San Miguel la care apreciem foarte mult colaborarea dvs. cu Peques și Más. Profităm de această ocazie pentru a vă dorește multe succese cu inițiativa și sperăm că pariul școlilor pentru șah va fi extins la multe alte școli.

Și încheiem cu a Fraza Kasparov pe care l-a indicat, atunci când europarlamentarii au solicitat Comisiei Europene și statelor membre să sprijine introducerea programului în sistemele de învățământ din statele membre europene:

acum nu avem nicio perspectivă să apreciem în toată importanța sa sprijinul pentru o rezoluție care să apropie masiv acest sport de copiii Uniunii Europene, dar pot spune că șahul de mâine tocmai a început astăzi