Cercetătorii de la Universitatea din Rochester (New York / Statele Unite) au studiat cum a funcționat creierul copiilor și adulților când au văzut „Sesame Street”.
Este o serie care ajută copiii cu multe lecții utile: citirea, calculul, relațiile interpersonale ... Cercetările au arătat relația dintre activitatea neuronală pe care copiii o arată în lumea reală și performanța temelor de matematică. Pe parcursul studiului, s-au observat creierele (prin scaner) a unui grup de 27 de copii între patru și 10 ani și, de asemenea, a 20 de adulți (18 - 25 ani), în timp ce urmăream episoade din Sesame Street. S-a constatat că, în același timp în care se dezvoltă cunoașterea, apar modificări ale creierului.
Specialiștii care au participat la cercetare spun că studiul ar putea ajuta la diagnosticarea și tratarea problemelor de învățare și a altor boli.
În timp ce echipa de cercetători a urmărit creierele participanților, au urmărit 20 de minute din serialul educațional popular, în acest fel, ei au reușit să înțeleagă cum sunt procesate gândurile și cum activitățile creierului au un impuls în fața conținutului educativ.
Pe de altă parte, s-a descoperit că acei copii cu hărți neuronale similare cu adulții, au marcat mai bine la testele matematice și verbale.
