Asociația Internațională pentru Dislexie definește această tulburare ca fiind „o problemă specifică de învățare care are o origine neurologică”. Se caracterizează prin dificultăți de precizie și fluență în recunoașterea cuvintelor și probleme de decodare și scriere a cuvintelor.
Nu vom introduce mai multe informații despre dislexie, deoarece am făcut-o deja în acest post și în aceasta. de fapt ceea ce ne-am dori este să vă aducem experiența unui copil dislexic din alt punct de vedere: experiența persoanei afectate. Este în școala unde se face detectarea primară a dislexiei, iar profesorul sau șeful echipei psihopedagogice îi recomandă părinților să meargă la pediatru, care se poate adresa unui neurolog sau unui centru privat specializat.
Și este și în școală, unde cei mici se pot simți diferiți, chiar dacă există în mediul înțelegere față de situația lor particulară. Cert este că, după cum subliniază partenerul nostru Mireia (de la Bebeluși și Mai mulți) din această postare, copiii dislexici pot învăța la fel de mult ca ceilalți, deși pot avea nevoie de o adaptare a metodelor de predare și de o atenție mai personalizată.
Din partea noastră, am introdus deja cum să abordăm eșecul școlar la copiii cu tulburări de învățare. Cu toate acestea, videoclipul care conduce postarea, merită reflecție, despre izolarea pe care o pot suferi copiii dislexici. Despre cum toți ca părinți ai altor copii cărora le abordăm această realitate, ca profesori, putem avea un elev cu dislexie în clasă ... îi putem ajuta să se simtă mai integrați.
Video | În canalul Educație pentru New Age La Bebeluși și Mai mult | Ce trăiește un copil cu dislexie în școală En Peques y Más | Tipografii recomandate pentru dislexice
