Recent am văzut asta, pentru a ajuta la stimularea limbajului, părinții trebuie să ne adapteze limba la copil.
Dar vine un moment în care nu numai că vorbim doar cu el, dar este important și participați și ascultați toate încercările comunicative ale copilului. Dacă știm să ascultăm, vom încuraja, cu interesul nostru, fiul nostru să vorbească.
Dar nu toți părinții știu să asculte așa cum se datorează copilului. Dacă suntem activi și nerăbdători, pe lângă faptul că nu putem aștepta ca fiul nostru să termine să vorbească, împiedicăm încercările lui de a vorbi și, în consecință, nu ar trebui să fim surprinși dacă observăm că capacitatea sa expresivă nu se dezvoltă.
De asemenea, se întâmplă de multe ori că atunci când un membru al familiei sau un prieten de familie adult începe să vorbească cu copilul, iar părinții sunt prezenți, înainte ca acesta să poată răspunde, ei anticipează să răspundă lăsându-l cu cuvântul în gură.
Această atitudine îl face pe copil să se simtă lipsit de posibilitatea de a se înțelege cu cealaltă persoană. Evident, părinții știu mai bine decât oricine altcineva vocabularul copiilor noștri și modul lor de exprimare; dar se confruntă cu situații ciudate în care copilul trebuie să depășească timiditatea și discuția, este foarte stimulant pentru dezvoltarea fluenței verbale.
Pe de altă parte, se poate întâmpla să nu întrerupem copilul atunci când vorbește, dar nu știm să-l ascultăm de mult timp, doar pe jumătate ascultându-l (de exemplu: citind ziarul în timp ce copilul nostru ne spune că a văzut în parc o mulțime de furnici ). Acesta este ca și cum copilul ar vorbi cu un scaun.
Când vorbim cu fiul nostru, trebuie să adopta o atitudine pozitiva în fața a ceea ce ne spune, făcându-l să vedem că suntem interesați de ceea ce ne spune și arătându-i plăcerea noastră în încercările sale de a vorbi mai bine și de a ne spune lucruri.
Aceste situații apar mai des decât cred oamenii, din moment ce părinții nu își dedică atenția adecvată din diferite motive, cum ar fi munca, oboseala ... Este, de asemenea, adevărat că un copil se descompune și se întrerupe impertinent în aceste momente delicate. Cum reacționează părinții? Ușor: ne facem griji și ordonăm copilului să nu ne deranjeze sau să așteptăm să termine.
Dar copiii, cei mai tineri, sunt mai puțin capabili să amâne acele lucruri care impresionează sau doresc să știe. Prin urmare, a-i spune copilului să aștepte este aproape imposibil. În schimb, trebuie să lăsăm ceea ce facem, chiar și pentru câteva clipe, pentru a vă adresa și satisface cât mai mult posibil preocupările.
Dacă copilul nu încetează să vorbească pe parcursul zilei (și, evident, nu avem atât de mult timp pentru a-l asculta), ceea ce putem face cel mai bine este să ai un timp în fiecare zi să te joci sau să vorbești direct și exclusiv cu copilul prin activități împărtășite: joc de minge, suflare de bule, vizionarea desene animate, desen, dans ...
În timpul acestor interacțiuni, trebuie asigura și crește privirile complicate, expresiile emoționale, râsul, exclamațiile ... .
Și cum putem face asta? Trebuie să organizează mediul astfel încât momentele sau situațiile în care copilul are nevoie sau se simte motivat să comunice se înmulțesc; Nu este vorba de a-i impune să vorbească. Spunând, trebuie să complicăm puțin viața copiilor noștri, astfel încât să simtă nevoia de a exprima verbal ceea ce doresc sau au nevoie, deoarece altfel nu vor putea să o obțină.
Pentru aceasta putem face mai multe lucruri:
- Identificați activitățile și obiectele care atrag copilul
- Acces dificil al copilului la aceste activități și obiecte preferate
- Oferă-i fiului nostru ceea ce își dorește puțin, să ne ceară mai mult (De exemplu, dacă facem un puzzle împreună, nu vom lăsa piesele la îndemână; le vom trebui să le oferim când le veți cere)
- Distribuie jucării pe care pur și simplu nu știe cum să înceapă
- Folosiți jucării care au nevoie de mai mult de o persoană pentru a se juca(bilă, rachete ...)
Una dintre cele mai utilizate tehnici pentru îmbunătățirea schimburilor de comunicare este așa-numita prostia creatoare. Ea constă în a greși în unele jocuri sau rutine din viața de zi cu zi pentru a atrage atenția copilului nostru:
- Întrerupeți unele activități comune pe care le desfășurăm (putem juca bule suflante. Suflăm și facem una. Apoi, înainte de a face alta, rămânem în suspans, așteptându-l să ne spună ce vrea să facem)
- Săriți un pas într-o rutină (cum ar fi să puneți un pantof fără a pune mai întâi pe șosetă sau să păstrați o farfurie înainte de a-l spăla)
- Folosirea incorectă a unui obiect (oferirea unei furculițe pentru a mânca ciorba sau a folosi un pantof pentru a încerca să deschidă o încuietoare sunt efecte care atrag multă atenție și care ne vor face să spunem că acest lucru nu este făcut, pe lângă faptul că provoacă râsete grozave)
- Cereți lucruri imposibile (de exemplu, încercați să puneți o minge într-o cutie de chibrituri sau să treceți ușa fără a o deschide)
- Faceți-ne neîncrezători (să nu găsim sau să nu știm cum se face ceva ce fac ei; în acest fel, ei vor trebui să ne spună unde este sau să ne spună cum se face)
Ori de câte ori este posibil, vom crește oportunitățile de a alege ceea ce își dorește copilul; Astfel vom crește momentele în care îți poți dezvolta limba. De exemplu, în timpul mesei (fără a încerca să mănânci ceea ce vrei) îți putem oferi o alegere între două sau trei deserturi; să te îmbraci, te putem face să alegi între mai multe opțiuni ...
Este foarte important să țineți cont de aceste aspecte pentru a ajuta la stimularea limbajului copiilor. De multe ori le uităm și atunci, atunci când comparăm evoluția lor cu alți copii, credem că este copilul care are probleme pentru a merge mai departe, fără a considera că este probabil părinții care nu profită de toate situațiile în care trebuie să interacționeze.
În curând, vom vorbi despre diferite tehnici care ajută copilul să învețe să vorbească mai bine. Nu uitați că, dacă aveți întrebări, o putem face în secțiunea noastră pentru copii și mai multe: Răspunsuri.
