Continuăm să dezvoltăm Tema zilei mamelor și astăzi urmează să intervievăm Victoria Martin Cañada , care dezvoltă proiectul El Buhico Madre de Día.
Cum ai devenit mamă de zi?
Sunt o mama singura de 41 de ani a unei fete minunate de aproape 4 ani. După ce am studiat asistența socială am decis să mă concentrez pe ceea ce mi-a plăcut cel mai mult: copiii mici. Am studiat gradul superior de educație timpurie și la scurt timp am avut fiica mea. După o importantă criză personală, am descoperit din întâmplare munca pe care mamele o fac în timpul zilei și de atunci mi-am dedicat trupul și sufletul pentru a realiza proiectul meu de El Buhico.
Cum ai defini o mamă zi de zi cu cuvintele și experiența ta?
Este o educatoare foarte angajată cu copilăria timpurie care îi oferă locuința, înțelepciunea și experiența, astfel încât copiii pe care îi însoțește să se simtă în siguranță și iubiți, chiar dacă nu pot fi alături de familiile lor și, în acest fel, se pot dedica dezvoltării și explorării fără grabă în O atmosferă liniștită și confortabilă.
Ne puteți spune cum a ajuns această mișcare în Spania?
Au trecut 12 sau 13 ani de când Inés Gámez a exportat acest model din Germania, unde a petrecut trei ani muncind ca mamă de zi. În 2006 a creat Asociația pentru mamele din Waldorf Pedagogy Day și a fost născută o rețea Ziua Mamelor acum câțiva ani. care își propune să-i cuprindă pe toți, indiferent dacă este Waldorf sau nu, dar având întotdeauna dragoste și respect comun pentru copiii mici.
Există legislație sau regulament pentru activitatea dvs. în Spania?
Situația este alegorică, nu există o regulă oficială care să reglementeze activitatea. Până la sosirea acestui regulament, ne autoregulăm prin Asociația Mamelor Zilei și prin Rețea, care sunt cele care stabilesc liniile directoare pentru a urma pe cine am decis să începem în această profesie. În plus față de cele menționate deja, asociații de mame apar în fiecare zi pe tot teritoriul. Există mulți educatori interesați de această profesie și este foarte mare nevoie de sprijin pentru crearea de noi proiecte, de supraveghere a celor care funcționează deja, de a se îndrepta spre reglementare și de a informa despre mame zi de zi.
Ce cerințe trebuie să îndeplinească o persoană care dorește să lucreze ca mamă de zi?
Pentru început, o educație formală care are legătură cu copiii mici: educația timpurie a copilului, predarea, pedagogia, psihologia copilului ..., pe lângă un curs de prim ajutor, card de manipulare a alimentelor, asigurare de răspundere civilă pentru a avea grijă de copii acasă, acordată înalt ca angajați independenți sau angajați de familii ca angajați ai gospodăriei sau printr-o asociație. În ceea ce privește locuința, trebuie să fie un spațiu sigur, spațios, cald, luminos, care să aibă un spațiu în aer liber sau un parc din apropiere pentru a accesa fără probleme. De asemenea, aveți o cameră care să permită zona de odihnă și masa de schimbare. Și bineînțeles, măsuri de siguranță necesare pentru protecția copiilor.
Existând acel vid legal, cum este garantată siguranța și sănătatea spațiilor?
Datorită situației de fidelitate, nu putem conta pe inspecții oficiale, cum este cazul școlilor din grădinițe, dar avem activitatea de supraveghere care se desfășoară din rețea și din diferite asociații de mame de zi care apar. În plus, întrucât suntem case deschise pentru membrii familiei, există inspectori mai buni decât ei, care sunt martori direcți ai modului în care avem grijă de siguranța și sănătatea spațiilor noastre?
Există posibilitatea de a efectua o pregătire specifică pentru această muncă?
Va ajunge când activitatea va fi reglementată. Până atunci se pregătește o rețetă de formare din Rețea. Desigur, nu este suficient să ai o diplomă legată de copiii mici, este esențial să te autoformezi în mod constant și ceva mai mult decât poate oferi orice antrenament, o muncă și o analiză interioară profundă datorită responsabilității Este treaba noastră.
Ce fel de contract se face cu părinții, dacă este cazul?
Se întocmește un document de angajament în care este indicat faptul că părinții știu și sunt de acord cu funcționarea serviciului, situația juridică a mamelor zi de zi, că acceptă orice circumstanță care ar putea deriva din utilizarea serviciului și că aceștia împărtășesc principiile Pedagogic din același lucru.
Există comunități sau municipalități care structurează acest serviciu în Spania?
În Navarra, un ordin foral reglementează din 2006 serviciul de îngrijire pentru copiii sub trei ani din domiciliul îngrijitorilor. Timp de patru ani a fost subvenționat de Guvernul navarian prin intermediul asociației Casas Amigas până la sosirea reducerilor. În Euskadi, programul Familia Nidos pentru îngrijirea copilului a fost lansat în 2011, finanțat de Departamentul pentru ocuparea forței de muncă și politici sociale a Guvernului regional, dar a fost foarte controversat și nu știu dacă are continuitate.
Ce beneficii oferă serviciul de zi al mamei copiilor și părinților lor?
Procesul de încorporare, nu de adaptare, se desfășoară în compania părinților și durata acestuia este adaptată la ceea ce marchează copilul. Este spațiul care se adaptează nevoilor, ritmurilor, gusturilor, preferințelor și emoțiilor copiilor și nu invers. Fiind doar trei sau patru copii au un acces mai mare la educatoare atunci când au nevoie, la fel cum ea poate accesa copiii mult mai ușor atunci când este necesară intervenția, ceea ce este mult mai dificil într-o creșă.
Aș putea spune multe altele, dar cum aș avea nevoie de mult spațiu, voi sfârși spunând că primește mult mai multe sărutări și îmbrățișări, pe scurt mai multă dragoste.
Avem un avantaj față de nani, profesionalismul nostru. Mama zilei este o persoană care cunoaște în profunzime nevoile copiilor mici, procesele de dezvoltare prin care trec, știe să intervină în conflicte în cel mai potrivit mod pentru copil, cum să detecteze dacă există vreo problemă și că să facem înainte, cum să-i vorbim, cum să-l abordăm, cum să-l observați și ce să observați, cum să vă auto-evaluați și să evaluați auto-serviciul ... Ani de studiu și aprofundare în lumea minunată a copiilor mici.
Care sunt avantajele pentru părinți?
Deoarece sunt case deschise pentru ei, au posibilitatea de a asista la funcționarea serviciului, a educatorului, a modului în care este copilul lor, a relației lor cu educatorul. În plus, flexibilitatea mamelor în timpul zilei, atât la ocazie, cât și la posibilitatea ca acestea să se adapteze gusturilor lor în materie de educație, cum ar fi utilizarea scutecelor de pânză sau evitarea piureurilor atunci când încep să mănânce solid. Schimbul de informații este, de asemenea, mult mai mare.
Vorbești puțin mai mult despre caracteristicile serviciului, costul și organizarea acestuia?
Depinde de zonă și de orele care vor fi folosite, dar pentru a vă face o idee ceva mai mult decât o creștere, deși depinde și de ce grădiniță o comparați. Nu urmez o abordare specifică, dar câteva au întotdeauna drept piatră de temelie respectul pentru ritmurile, preferințele, nevoile și emoțiile copiilor. Pentru a fi specific, urmez abordarea non-directivă a Rebeca Wild, libertatea de mișcare și respectul lui Emmi Pikler față de A.J. Solter. De asemenea, anumite puncte din pedagogiile Waldorf și Montessori. O condiție indispensabilă pentru a putea folosi serviciul este de a avea o opțiune B, bunici, unchi, prieteni cu care să-și poată părăsi copilul când, de exemplu, mama este zi bolnavă sau trebuie să aibă grijă de propriul copil care este bolnav. Căutăm mai multe soluții în această privință până când vom ajunge să implicăm administrația.
Cum se organizează timpul și activitățile?
Depinde de vârstele copiilor, de ritmurile pe care le poartă și de nevoile lor. Se stabilește un program flexibil în ceea ce privește alimentarea, îngrijirea și rutinele de somn, iar restul este împărțit între joc interior gratuit, plimbări, joc gratuit pe terasă, cântece, jocuri, povești, desen gratuit, în funcție de vreme, starea de spirit, nevoile ... are mai mult de-a face cu empatia și intuiția decât cu planificarea activității.
Și spațiul?
Trebuie să fie un spațiu mare, sigur, confortabil, cu tot materialul pus la dispoziția copiilor. În funcție de vârstele lor, spațiul va fi separat pe zone pentru a împiedica pe cei mai în vârstă să-i deranjeze sau să-i facă rău celor mici. Este ca orice casă cu copii, dar adaptată să aibă 3 sau 4, unde au preferințe.
La ce vârste este servit?
De la patru luni la patru ani. Ar fi de preferat dacă ar fi în propriile case până cel puțin în primul an, dar nu toată lumea își poate permite, concediul de maternitate și de paternitate este foarte rar.
Are copii de vârste diferite să îmbunătățească sau să împiedice serviciul?
O mulțime de camaraderie este creată în rândul copiilor de diferite vârste, persoanelor în vârstă adoră să aibă grijă de cei mici, iar cei mici imită ceea ce fac bătrânii. Îl îmbunătățește cu siguranță.
Ziua unei mame acasă este ca o mică familie mare.
