În această săptămână, Bebelușii și mai mulți și-au propus să analizeze în profunzime problema îngrijorătoare hipersexualizarea copiilor noștri, mai ales când vine vorba de fete. Am făcut acest lucru cu un articol în care am oferit o imagine de ansamblu a problemei și cu o serie de interviuri cu specialiști în psihologia copilului.
Terminăm astăzi cu asta interviu cu Olga Carmona, psiholog clinic și expert în psihopatologie copil-juvenil căruia îi putem citi în pagina sa Psihologie Ceibe.
Există într-adevăr un model de hipersexualizare a fetelor în publicitate?
Da, există și ar putea fi generalizată în toate țările dezvoltate. În 2007, American Psychological Association (APA) a publicat un document în care era deja denunțată tendința sexualizantă a copiilor noștri în societățile moderne.
Ce a spus acel raport?
APA a remarcat îngrijorarea faptului că fenomenul se reflectă în întregul spectru de copii, îmbrăcăminte, jucării, jocuri video, seriale TV care vizează acea audiență, punând prea mult accent pe beneficiile pe care erotismul le poate oferi, în special fetelor. Acest studiu a arătat că fetele de la vârsta de 4 ani sunt bombardate cu modele de succes social care reușesc în viață să aibă acele atribute fizice pe care piața le impune, nu pentru calități personale sau profesionale. Pe scurt, ei au spus că sexualitatea sfârșește prin a exclude alte aspecte ale personalității și devine singurul parametru valabil pentru a judeca valoarea unui individ.
Ce se materializează toate acestea?
Cei mici din casă nu sunt ocupați să se joace cu plastilina, să coloreze sau să învețe să meargă cu bicicleta. Acum insistă să aibă tipul de Beyoncé, dansând ca Shakira, poartă blaturi și miniskirts care își lasă buricul în aer și își fac griji când părinții lor le vor acorda permisiunea de a obține un tatuaj, un piercing și o mărire a sânilor care le permite. înnebuni băieții.
Ce motive există pentru acest fenomen aberant?
Motivele sunt practic consumul. Fashion, principalul arhitect al folosirii fetelor ca reclamă publicitară ca Lolitas din ce în ce mai tânără, conduce această imagine ca un cârlig comercial puternic pentru a-și vinde produsele.
Societatea noastră nu s-a eliberat de machism, nu?
Pe de altă parte, trăim într-o societate cu contradicții profunde și cu doze mari de duble standarde. Sexul se vinde în orice caz, iar atitudinea societății față de sexualitatea feminină este cel puțin confuză și ancorată în tiparele macho. Pe de o parte, o femeie care este îmbrăcată provocator este criticată, dar o fată îmbrăcată ca femeie, care poartă machiaj, cu tocuri și miniskirt, iar o femeie îmbrăcată ca o fată, care se învecinează cu limitele pedofiliei.
Și aprofundarea puțin mai mult ar putea fi găsite motive care tind să cronifice machismul, adică dacă o sexualitate continuă să fie transmisă în cazul în care femeile răspund la tiparele care nu sunt stabilite de ele, nici măcar negociate și dacă sunt făcute încă din copilărie, este mult mai ușor de avut după o generație de femei pasive care trăiesc pentru a satisface așteptările unei lumi dominate de bărbați.
De ce sunt târâte fetele pentru a urma aceste tipare?
Nu este că sunt atrasi să o urmeze, ci că sunt socializați, endoculturați într-un mediu în care anumite comportamente sunt consolidate.
Dacă sunt bombardate de la leagăn cu un mediu care le spune că, dacă se îmbracă într-un asemenea mod, dacă „deghizează” femeile, dacă se bat cu idealurile lor de succes, vor primi aprobare socială, vor obține succesul , vor (și vor). La o vârstă fragedă, copiii învață practic prin imitație, caută modele pe care să le imite, referințe care să le spună cum să se comporte într-o lume pentru ei confuză, nedeterminabilă și dificilă. Dacă mesajul care le ajunge este cel al unei societăți care supravalorizează o anumită idee de sex, o vor accepta ca fiind valabilă și vor adopta modelul.
Ce efecte poate avea acest lucru asupra dezvoltării tale psihosexuale?
Efectele sunt încă imprevizibile, deși am început deja să găsim dezechilibre profunde în dezvoltarea maturizării copiilor. Există, de exemplu, o precocitate în apariția adolescenței și apare termenul de preadolescență, care în generațiile anterioare nici măcar nu exista.
Acest lucru înseamnă că copiii noștri sar peste etapele de dezvoltare și acest lucru implică întotdeauna o nepotrivire. De exemplu, avem date conform cărora în Franța, 37% dintre fete afirmă că sunt pe o dietă, apar discuții despre modă și greutatea ideală, fetele sunt stimulate în mod constant de televiziune, reviste de tineret și își asumă cu o naturalețe perversă statutul lor de obiecte sexuale, dobândesc credința că societatea le va cita pe baza cât de atractive sunt pentru bărbați.
În ce măsură au schimbat obiectivele vitale ale fetelor?
Există studii care concluzionează că obiectivele fetelor din a doua jumătate a secolului trecut, adică mamele acestor fete, urmau să aibă succes în studii, să fie apreciate ca oameni și să-și creeze propria cale profesională, în timp ce obiectivul Fetele de astăzi sunt un fizician bun chiar dacă trebuie să treacă prin sala de operație.
Serviți ca exemplu că o operație de mărire a sânilor este unul dintre cele mai frecvente cadouri ale părinților înainte de împlinirea vârstei de 18 ani. Fetele îl dau în judecată de ziua lui sau de Crăciun și merg la clinicile de estetică cu fotografia idolului său pentru a avea pieptul, buzele sau bărbia ... Am constatat, de asemenea, o creștere a procentelor de fete afectate de tulburări alimentare, în principal anorexie și bulimie, care încep între vârsta de cinci și nouă ani. În cazul copiilor există și o afectare mai mare decât în anii precedenți.
Descoperirea și dezvoltarea normală a sexualității este pervertită cu această precocitate forțată?
Exact, aș dori să nu uit că această hipersexualizare a universului infantil implică o abordare foarte violentă asupra lumii sexualității adulte, sărind etapele, lipsind experiențe esențiale care să le introducă într-un mod sănătos într-o parte esențială a ceea ce va fi ulterior viața lor. ca cuplu și modul lor de a înțelege relațiile sociale, nu doar sexuale.
Majoritatea experților sunt de acord că am scăzut calitatea vieții copiilor noștri. Principalul indice de dezvoltare adecvată este bunăstarea emoțională, fără impuneri ale lumii adulților pentru cei care nu sunt, nici nu trebuie pregătiți. Erotismul, senzualitatea, sexualitatea sunt capacități care vor fi date treptat, adoptându-și forma specifică în fiecare etapă de dezvoltare și abordând tiparele adulților spre adolescență. Desigur, există sexualitate la copii, pentru că este o condiție umană, dar se manifestă într-un mod foarte diferit de ceea ce ne spun și le spun mass-media. Se exprimă în conștientizarea identității de gen, în a ști că este bărbat sau femeie, în jocuri de rol (tati și mame), în curiozitatea de a cunoaște diferențele din corpul celuilalt, dar nu există erotizare în el . Este un proces care, dacă nu este adulterat de interese toxice, îi va duce să trăiască o sexualitate adultă gratuită.
Ce pot face părinții pentru a evita sau a modera această influență?
Fii atent, fii prezent. Participați la viața copiilor noștri într-un mod real, fiți interesați de ceea ce citesc, ce văd, canalizează și filtrează enormul bombardament care vine peste tot. Dozați media. Vorbește, vorbește, vorbește, vorbește. Ascultă, ascultă, ascultă. Ajută-i să diferențieze ceea ce este realitatea de ceea ce este ficțiunea, care sunt valorile care te fac să crești ca persoană și ce sunt ornamente, machiaj.
Ce alte lucruri pot face părinții?
Oferim alternative pentru atenuarea efectului, alternative la care participăm, care au legătură cu respectul, empatia, generozitatea, tenacitatea, efortul personal. Și, mai presus de toate, fiți o referință prin exemplu.
Pentru asta și pentru orice altceva în educație și parenting, suntem oglinda ta și vei vedea lumea prin noi, filtrul nostru va fi filtrul tău și modul nostru de acțiune va pătrunde cu siguranță al tău.
Astfel, când vor veni anii grei, adolescența, devreme sau nu, va avea rădăcini, va avea criterii. Nu vor fi invulnerabili și, desigur, vor fi influențați de presiunile sociale, dar vom fi lăsat un teren solid în personalitatea lor care îi va ajuta să știe să se diferențieze și să se lase minim nevătămați de o transă atât de dificilă și esențială.
La ce vârstă ar trebui să începem educația sexuală?
De la început și în funcție de propria cerere. Ei ne ghidează. Nu sunt în favoarea rețetelor, deoarece nimic nu este mai complex decât psihologia umană și orice rețetă păcătuiește reducționismul și simplitatea, dar există câteva orientări generale pentru a vorbi despre sexualitatea cu copiii. Nu oferiți mai multe informații decât ceea ce cer, deoarece trebuie să prelucreze fiecare date noi în ritmul lor și fără inundații; nu minți niciodată, nu inventa fabule de berze franceze care, pe de altă parte, nu se opresc, ci depun ouă. Nu folosiți eufemisme pentru a numi organele genitale, deoarece asta implică o ascunzătoare, eșecul de a numi lucrurile pe nume și copiii sunt detectori de contradicție experți. Atunci când un copil pune, întrebarea ar trebui să fie înapoiată pentru a ști mai întâi ce știe despre ceea ce cere și de unde a obținut informațiile.
Este complicat, desigur, dar indispensabil.
Mi se pare că, cu siguranță, mulți părinți vor trebui să facă o muncă personală legată de propria lor sexualitate pentru a răspunde cu afecțiune, naturalețe și onestitate. Sexualitatea nu este ceva paralel cu existența noastră, dar este o parte din noi, o parte esențială a construcției și călătoriei noastre ca ființe umane și, ca atare, ea trebuie transmisă copiilor noștri.
Apreciem foarte mult psihologul Olga Carmona acest interviu pe care l-a acordat bebelușilor și multe alteleși sperăm să numărăm în viitor sfaturile dvs.
Încheiem cu această săptămână dedicată Analiza aprofundată a fenomenului de hipersexualizare a fetelor și sperăm că le-a servit cititorilor noștri pentru a-l cunoaște mai bine și a-i atenua efectele asupra fiicelor și fiilor lor.
