Copiii cu dizabilități în școlile publice, lipsă de mijloace care să permită o integrare deplină

Pe blogul LaMima putem citi un articol interesant în care lipsa mijloacelor care să permită unui copil cu handicap să meargă la școala publică În toată normalitatea. Mulți medici și specialiști indică faptul că pentru copiii care suferă anumite dizabilități, cum ar fi achondroplazia, este extrem de benefic să fie integrați în coexistența întregii școli, reușind să își dezvolte propria identitate și să descopere tot ceea ce îi înconjoară și că ei Permite să crească ca oameni.

Integrarea unui copil cu handicap într-o școală publică este benefică pentru copil. dar și pentru toți colegii săi, el crește în ele valorile, foarte necesare în societatea noastră, acceptarea, înțelegerea și mai ales recunoașterea. Suntem de acord că copiii cu dizabilități necesită o atenție mai specializată din învățământul public și trebuie să adapteze conceptele educaționale, echipamentele, profesionalismul ... dar acest lucru nu este un efort mare atunci când rezultatul este atât de benefic pentru cei Suferă de dizabilitate și pentru colegii de clasă.

Prin LaMima putem întâmpina o plângere socială care arată cum Ainhoa, o fată cu un loc de integrare educațională într-o școală, nu a trezit nici cel mai mic interes de la cei responsabili de centru până la punctul de a nu fi făcut adaptările necesare la problema de care suferă sau să-și cheme părinții să știe puțin mai multe despre caz și nevoile existente. Trebuie spus că nu există nicio scuză pentru că nu o cunosc pe Ainhoa ​​sau nu sunt conștienți de dizabilitatea în cauză. În cazul achondroplaziei, este o boală genetică care se caracterizează prin mai multe defecte de creștere de la naștere, printre ele evidențiem că suferința membrelor, picioarelor și brațelor sunt de mică măsură, în timp ce torsul are o stare normală.

O adaptare a scaunului școlii și a băii este necesară, printre altele, dar sunt detalii care nu implică practic niciun efort și care sunt de o importanță deosebită pentru cei care suferă problema. Cu toate acestea, aceste probleme nu au fost remediate de centrul la care trebuia să se adreseze.

Știm un caz similar, deși boala suferită de fată a fost poate mai gravă, Sindromul Angelman, părinții au suferit și un calvar, astfel încât cei responsabili din centru să se îngrijoreze puțin mai mult de integrarea lor cât mai mult posibil.

Îmbunătățirea calității vieții copiilor este sarcina fiecăruia, Guvernul, diferitele entități sau organizații trebuie să fie conștiente și să facă tot ceea ce beneficiază și poate reprezenta o îmbunătățire pentru copii, sensibilitatea și umanitatea sunt condiții foarte necesare educației și educației. integrare.

Vă sfătuim să vizitați LaMima și să aflați despre experiența acestei mame care trăiește zilnic o luptă pentru a îmbunătăți calitatea vieții micuței ei Ainhoa.

Mulțumesc pentru informații Antonio.